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Careers
As our school continues to grow with our students, we are looking for new members to join our educational team.
We are searching for compassionate, engaged, knowledgeable, and thoughtful practitioners that share our vision, are enthusiastic about working in a inclusive school setting with a personalized approach, and have an extensive understanding of how students learn.
Send us your CV and Cover Letter to [email protected] with the reference of the job position you are applying to.
We are currently recruiting for the following positions:
Please send us your CV and Cover Letter to [email protected] with the REF: COVER
Please send us your CV and Cover Letter to [email protected] with the REF: SCPSY
- Titulaire du CAPES ou équivalent, disposant d’une expérience de 10 ans minimum;
- Intérêt prononcé pour les pédagogies nouvelles et le travail d’équipe, ouverture d’esprit, créativité, pro-activité et bienveillance;
- Très bon niveau d’anglais, une 3ème langue est un atout.
- Prise de fonction fin Aout 2024
- Titulaire du CAPES ou équivalent, disposant d’une expérience de 10 ans minimum;
- Intérêt prononcé pour les pédagogies nouvelles et le travail d’équipe, ouverture d’esprit, créativité, pro-activité et bienveillance;
- Bilingue (français-anglais), une 3ème langue est un atout.
- Prise de fonction fin Aout 2024.
- Titulaire du CAPES ou équivalent, disposant d’une expérience de 10 ans minimum;
- Intérêt prononcé pour les pédagogies nouvelles et le travail d’équipe, ouverture d’esprit, créativité, pro-activité et bienveillance;
- Bilingue (français-anglais), une 3ème langue est un atout.
- Prise de fonction fin Aout 2024
- Bachelor’s degree in Library Science, Education, or a related field;
- Proficiency in French, English (spoken and written) is essential;
- Previous experience working in a library or educational setting is preferred;
- Familiarity with library management systems and digital resources is desirable.
- Strong interpersonal and communication skills with the ability to interact effectively with students, staff, and parents from diverse backgrounds;
- Demonstrated passion for promoting literacy, multiculturalism, and lifelong learning;
- Ability to work collaboratively in a team environment as well as independently with minimal supervision.