PSED
O Desenvolvimento Pessoal, Social e Emocional (PSED) dos nossos alunos é uma parte fundamental da abordagem da Redbridge International School. Temos investido nas melhores ferramentas e programas para apoiar os alunos a desenvolverem a sua inteligência Emocional, Relacional e Espiritual.
Desenvolvemos um programa exaustivo para o desenvolvimento holístico dos nossos alunos, com momentos exclusivamente dedicados ao PSED no decorrer da semana. No entanto, o nosso objectivo é incorporar estas práticas, tanto quanto possível, durante todo o dia escolar. Para nos ajudar a alcançar este objectivo, escolhemos algumas ferramentas cientificamente desenvolvidas e bem fundamentadas que fazem parte do nosso programa de PSED.
Working With Others
O nosso objectivo é desenvolver a inteligência relacional e dar à nossa escola e aos nossos alunos ferramentas, estratégias e a capacidade de compreensão para descobrirem competências que os ajudem a relacionarem-se com os outros, para falarem sobre a importância de cada tema, para aprenderem com outras pessoas e para desenvolverem um trabalho de grupo eficaz;
- A inteligência relacional implica a capacidade de estabelecer ligações, respeitar e comunicar;
- Quando temos uma inteligência relacional mais apurada, somos mais felizes, menos stressados, emocionalmente inteligentes, resilientes, confiantes e conscientes de nós próprios;
- Podemos resolver problemas, apoiar-nos mutuamente, aprender juntos e atingirmos mais;
- Os elementos-chave desta abordagem são a confiança, a comunicação e a resolução de problemas;
- As sessões de briefing e debriefing são momentos-chave de aprendizagem, permitindo aos alunos praticar o vocabulário e antecipar dificuldades;
- Criamos a estrutura para um trabalho de grupo eficaz e relações positivas. Isto envolve a organização dos grupos, a atribuição de papéis específicos às pessoas, a organização do ambiente e a criação de tarefas que incentivem a cooperação.
Resolução de conflitos
Na Redbridge International School, pretendemos criar um ambiente positivo e minimizar o número de conflitos que surgem. Para o conseguirmos, nós:
- Incentivamos a empatia e os laços entre alunos e adultos;
- Organizamos bem os espaços, fornecendo uma variedade de materiais e actividades;
- Definimos com clareza regras e limites.
Se, e quando, os conflitos surgirem:
- Um adulto intervem;
- Ajudamos os alunos a tranquilizarem-se, reconhecendo e verbalizando os seus sentimentos;
- Pedimos aos alunos que nos digam o que aconteceu (e não porque aconteceu);
- Encorajamos os alunos a sugerirem soluções para o problema e a chegarem a uma solução com a qual concordem;
- Acompanhamos os alunos para assegurar que o problema é resolvido.
Anti-bullying
Temos uma abordagem de zero tolerância ao bullying e a nossa política oferece uma série de medidas pró-activas e reactivas para assegurar que este tema seja tratado de forma rápida e eficaz. Um dos resultados do nosso bem sucedido programa PSED é que os incidentes de bullying são muito raros.